(Science and Innovations)
Published by The National Academy of Sciences of Belarus, Minsk, Republic of Belarus
|
NAUKA I INNOVATSII (Science and Innovations) Published by The National Academy of Sciences of Belarus, Minsk, Republic of Belarus |
Резюме: В статье рассмотрено состояние энергетической безопасности Республики Беларусь. Для оценки использовался метод индикативного анализа. Показано, что из 11 критериев (индикаторов) энергетической безопасности 4 находятся в критической зоне, 4 - в подкритической и только 3 - в нормальной. Представлены основные направления усиления энергетической безопасности и определены возможные значения индикаторов в 2020 году.
Summary: In article the present status of the energy security of the Republik of Belarus is considered. The method of indicative analysis is used. The basic 11 criteria (indicators) of energy security for Republik of Belarus are determined. It is demonstrated that among 11 indicators 4 of them are situated in critical zone, 4 - in subcritical and only 3 - in normal one. The main trends of enhancing of energy security are defined and possible values of indicators in 2020 are estimated.
М.В. ВОЩУЛА
КОГДА ЖИЗНЕННУЮ ПЕРСПЕКТИВУ ОПРЕДЕЛЯЕТ ГОСУДАРСТВО. С. 12
И.Н. ЕМЕЛЬЯНОВИЧ
ГОРИЗОНТЫ ПОЛИМЕРНЫХ КОМПОЗИТОВ (ИНТЕРВЬЮ С ДИРЕКТОРОМ ИНСТИТУТА МЕХАНИКИ МЕТАЛЛО- ПОЛИМЕРНЫХ СИСТЕМ ИМ. В.А. БЕЛОГО Н.К. МЫШКИНЫМ). С. 15
В.Г. ГУСАКОВ, С.А. КАСЬЯНЧИК
СОСТОЯНИЕ, ДОСТИЖЕНИЯ И ЗАДАЧИ АГРАРНОЙ НАУКИ (ОБЩАЯ ОЦЕНКА СИТУАЦИИ В АПК). С. 18
В.А. КАРЕЛИНА
ЛАУРЕАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРЕМИИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ЗА 2004 ГОД. С. 24
А.С. МЕДВЕДЕВ
РОЛЬ И СОПРЯЖЕННОСТЬ КОМПЕНСАТОРНО-ПРИСПОСОБИТЕЛЬНЫХ И САНОГЕНЕТИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗМА*. С. 32
Резюме: Статья посвящена не только актуальным вопросам нормальной и патологической физиологии, но и важнейшим проблемам практической медицины. В статье рассматриваются некоторые вопросы реактивности организма. Предлагается оригинальное определение здоровья и болезни, дается описание, отличительные признаки компенсаторно-приспособительных и саногенетических реакций. Утверждается, что компенсаторно-приспособительные реакции - это физиологические ответные реакции организма, основанные на постоянно активированных физиологических механизмах и изменяющиеся только по величине и времени развертывания. Саногенетические реакции являются следствием несостоятельности физиологических КПР и проявляются лишь при возникновении собственно повреждения на том или ином организационно-структурном уровне (клетка, ткань, орган, система, организм). СГР являются архивированными физиологическими программами реагирования в условиях повреждения и проявляются как новые функциональные системы достижения полезного приспособительного результата: ликвидации повреждения и его последствий. СГР, будучи филогенетически древними программами компенсаторно-приспособительных реакций, имеют свойство реализовываться относительно автономно и автоматически через все стадии процесса до своего запрограммированного конца. СГР являются менее адаптивными и вследствие этого могут иметь повреждающий характер (формирование патологического круга). В процессе болезни КПР и СГР могут развиваться одновременно и протекать параллельно на разных структурно-организационных уровнях (клетка, ткань, орган, система, организм).
В.В. БУТКЕВИЧ, О.М. СТАРИКОВА
НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛАРУСИ (1958-1991 ГГ.). С. 40
Резюме: В статье представлена целостная картина развития теоретических основ начального образования Беларуси в период с 1958 по 1991 годы. На основе анализа государственных документов по проблемам реформирования национальной школы показаны основные направления перестройки содержания начального образования. Проведен анализ деятельности Совета по координации научных исследований в области педагогических наук БССР. Рассмотрены основные направления фундаментальных и прикладных научно-педагогических исследований, выполняемых педвузами, университетами, научными учреждениями республики. Анализ содержания координационных планов, научных отчетов работы проблемных комиссий и бюро Совета по координации позволил авторам показать интенсивное развитие педагогической науки, выявить упущения в планировании и организации работы по научно-методическому обеспечению процесса реформирования начального образования в исследуемый период.
Summary: The article represents the entire picture of the theoretical fundamentals of the primary education of Belarus in the period from 1958 till 1991. The main directions of the changes in the content of primary education are shown on the basis of the analysis of state documents on the problems of primary school's reforming. The author considers the activity of the Council on coordination of research works in the sphere of pedagogic sciences in BSSR and analyses the main fundamental and applied scientific pedagogical research works carried out by the Universities pedagogical institutes and other scientific educational establishments. Exploring of the content of coordination plans, scientific reports of the work of problematic committees and Council's bureau on coordination let the authors show the intensive development of pedagogics and reveal the omissions in planning and organizing work on scientific-methodical provision of primary education reforming.
М.В. ЕФИМОВ, А.Ф. ФЕДОСЕЕВ
МЕТОДЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ СОСТОЯНИЯ ПЕЧАТНЫХ МАШИН В ПРОЦЕССЕ ЭКСПЛУАТАЦИИ. С. 58
НОВЫЕ ИЗДАНИЯ ИЗ ФОНДА РНТБ. С. 72
 Academy |